【破除论文“SCI至上”！教育部科技部提出明确要求】
教育部、科技部对破除论文“SCI至上”提出明确要求：当前科研评价中存在SCI论文相关指标片面、过度、扭曲使用等现象，要推动高校回归学术初心。（人民日报）